问题的症结在哪里？专家指出，语文试卷中的基础知识考查内容过多，太过复杂。随着今年高考的结束，“一定要保证作文的答题时间”“基础知识部分要简化”的呼声越来越高。有专家提出，语文卷可以只考一篇作文;也有专家提出，应该过渡到只考阅读和作文；还有一种操作性很强的观点是，把作文分值再次提高，从70分提至80分，以后逐渐再次增加。

　　作文要加大权重，但只考作文还不成熟

　　近来，部分考试专家在研究高考语文是不是可以只考作文。几年前，金陵中学著名语文特级教师喻旭初老师也曾提出过类似建议。

　　但昨天喻老师表示，应该加大作文权重，但在目前的现状下只考一篇作文不妥，理由是读和写不能偏废。他表示，写作和阅读很有关系，但是写作能力不能简单地等同于阅读能力，正如读书多的人不一定能写出好文章一样。因为阅读本身还有它陶冶情操，审美鉴赏等功能。第二点，目前中学生的阅读、写作水平就大面积而言，都不太理想。如果只考一篇作文，不利于从整体上提高学生的语文素养。第三，现在不少中学语文老师的现状，也不宜只考一篇作文。喻老师表示，据他的不完全了解，有些老师自己都不会写文章，至少是写不好文章。高考前大部分老师只重视做题目，却不大重视作文指导，甚至不会指导。如果只考一篇作文，可能使不少老师不知所措。四、作文阅卷主观随意性较大，很难做到绝对公平。五、如果只考一篇作文，将直接涉及到目前中学语文新课标总体系的改变，这可是一个特大的动作，马上做不到。他认为，语文高考改革不能走极端，不能不考虑现实状况。应该通过逐步改进，慢慢过渡到只考阅读与写作两项。而近期可以做到的是，加大一些作文的权重，如将70分的作文总分提高到80分，占到江苏高考语文卷的一半分值。

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